ACTIVIDAD 5 SECCIÓN 6

En conclusión puedo decir que las actividades 1, 2, y 3 nos sirvieron para retroalimentarnos como grupo ya que aquí  los profesores - alumnos  nos explican  la forma de cómo darse de alta en hotmail así como establecer un chateo con los compañeros del  EDMS.  Todo esto, con la  finalidad de aclarar  las dudas de los  compañeros que no  habían podido ingresar al chat o  en su defecto al correo electrónico. El Correo electrónico como lo es  el chat, es uno de los grandes hallazgos de Internet tanto que puede decirse que ha revolucionado la forma de comunicarse con compañeros, amigos e incluso, con la propia familia por lo que se ha convertido en uno de los servicios más utilizados de Internet. Las ventajas del correo electrónico son innumerables; es inmediato, se recibe a los pocos minutos de haber sido enviado, cómodo y te permite enviarlo desde  tú casa  u oficina.

RESEÑA

 

Exploración   Windows Live Messenger, y

Dar de alta Un correo de Hotmail

En el presente trabajo se dará de alta a los compañeros en el Messenger incluyendo al Mtro. Porfirio al mismo tiempo resaltare  las dificultades, beneficios así como una crítica.

Como primer punto empezare diciendo las dificultades que tuve al crear por primera vez mí correo en Hotmail  fue hace cuatro año el primer paso que realice fue visitar la pagina http//mail.live.com/clic y me registre el segundo paso llene el formulario ahí me encontré con la dificultad de  que la cuenta de correo que iba a utilizar esta ocupada por otro usuario lo volví a llenar el formulario hasta que pude encontrar una  cuenta disponible para mí; después procedí a llenar mi contraseña así como mi nombre, apellidos, país y fecha de nacimiento. Después anoté los caracteres que me dieron en la cuenta de correo hasta pulsar la  tecla de aceptar  las condiciones de uso; posteriormente y para  finalizar  me envió a la bandeja de entrada indicándome que con esto el correo estaba listo para usarse. Como segundo punto  hablaré de la  Descarga del Messenger; este  programa es gratis y trae consigo varios beneficios. Al descargar este programa no solo contamos con una herramienta que nos permite comunicarnos de manera rápida, fácil, y eficiente con otras personas, ya sean amigos, compañeros de trabajo, compañeros de escuela, o familiares. Este programa nos brinda una gran cantidad de herramientas con características ciertamente asombrosas como lo son las video llamadas y la conversación  de voz en vivo con cualquier persona en cualquier lugar del mundo esto, no solo nos evita gastar una fortuna realizando una llamada a través del teléfono  sino también vernos con nuestros seres queridos esto, nos ayuda a sentirnos más cerca y más unidos a las personas que amamos. El Messenger también  tiene otra función (sirve para realizar negocios y reuniones empresariales sin importar las distancias).

Para finalizar, haré una crítica con respecto al uso del Messenger: en los jóvenes, causa adicción  ya que se pueden crear comunidades virtuales formadas por amigos y conocidos, lo cual despierta mucho interés y con el tiempo se vuelve una necesidad.  Otra situación que se puede presentar – y de mucho peligro claro está -- es el robo de identidad cuando jaquean tú cuenta lo cual, puede causar problemas como usuario (a) al provocar  que el equipo que se esta utilizando se infecte con algún virus ya que no todos los usuarios hacen buen uso de la tecnología  por lo que debemos ser precavidos ante una situación de este tipo.

 

         

REPORTE DE LECTURA: DISPOSITIVOS DEL HARDAWARE

PÁGINAS: www.cavsi.com/.../que-es-el-teclado/ - En caché - Similares

es.kioskea.net/.../affich-112914-caracteristicas-del-mouse - En caché - Similares

es.kioskea.net/contents/pc/imprimante.php3 - En caché - Similares

www.articulandia.com/.../25-03-2007Las-Unidades-de-Almacenamiento-de- la-computadora.htm - En caché - Similares

TEMA: DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA DEL HARDWARE 

Cuando hablamos de entradas y salidas en informática nos referimos a las señales de información que son recibidas y enviadas por unidades funcionales de un sistema de procesamiento de datos informáticos. Estas señales E/S  son utilizadas por diferentes interfaces con el objeto de comunicarse entre sí.

Un dispositivo de entrada/salida puede ser utilizado tanto por personas como por otros sistemas informáticos. Existen dispositivos de entrada como los siguientes:

 El ratón o mouse (del inglés, pronunciado [maʊs]) que es un dispositivo apuntador, generalmente fabricado en plástico. Se utiliza con una de las manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor.

EL teclado: es un periférico de entrada que permite introducir órdenes y/o datos a la computadora o dispositivo digital. El teclado se conecta al computador por medio de un puerto serial o al USB. Básicamente el teclado esta compuesto por un grupo de teclas, similares a las de una máquina de escribir, correspondiendo cada tecla a uno o varios caractéres, funciones u órdenes. Existen otros  dispositivos de salida como lo son:

El monitor, muy  similar a las pantallas de televisión. Existen monitores monocromáticos (en blanco y negro) y a color. Las imágenes están formadas por puntos llamados píxeles. La nitidez y la calidad de la imagen depende de la cantidad de píxeles que maneja la pantalla, o sea la resolución. La pantalla se conecta a la tarjeta controladora de video ubicada en la CPU.

La impresora: es el periférico que la computadora utiliza para presentar información impresa en papel; esta impresora generalmente se caracteriza por los siguientes elementos:1) velocidad de la impresión, 2) resolución, 3) tipo de calentamiento, 4) memoria integrada, 5)carga de papel, 6)cartucho etc.

Otro aspecto que es igual de importante es el dispositivo de almacenamiento  en una computadora son todos aquellos aparatos que se utilizan para guardar los datos de forma permanente o temporal. Se suele decir que estas pueden ser del tipo primario (o principales) y secundarios (o auxiliares). Con esta clasificación, cuando hablamos de unidades primarias nos referimos a la memoria de acceso aleatoria (RAM). Esta es de tipo temporal. Mientras que las secundarias son permanentes. La memoria RAM, es una memoria volátil, es decir, que se pierde al desconectarse el computador de la corriente eléctrica. Es de acceso aleatorio porque sus diferentes vías de acceso son independientes entre sí.

Dentro de las unidades permanentes tenemos: el disco duro, el Cd-ROM (disco compacto), el DVD, etc. Actualmente los discos duros tienen una enorme capacidad. Podemos conseguir desde los más antiguos de 80 Gb hasta los mayores que actualmente superan los 750 Gb. El Cd–ROM y el Dvd pertenecen a lo que se conoce como la tecnología óptima de almacenamiento. Esta comienza aproximadamente a principios de los años 80. Esta tecnología emplea un haz de luz láser que va leyendo (o escribiendo) agujeros microscópicos en la superficie de un disco de plástico. El sistema es muy parecido al utilizado para los antiguos discos de vinilo pero con la diferencia que la información se guarda en formato digital, es decir, ceros y unos. El disco de video digital o DVD es muy similar en aspecto al disco compacto o Cd-ROM pero en el podemos almacenar muchísima más información que en el disco compacto.

RESEÑA

TEMA: EL  TECLADO DE LA COMPUTADORA

 AUTOR: eduardo@ulap.es Granada (España)

 PÁGINA WEB: http://www.aulapc.es/basico_conceptos_teclado.html

 En el presente artículo tomado de la página  electrónica antes mencionada, se nos describe el uso del teclado  y  una serie de funciones  de las cuales podemos hacer uso  que  a continuación mencionare. El teclado es el periférico de entrada por excelencia con el que cuentan todos los ordenadores portátiles, de sobremesa y máquinas de otros tipos. Aunque existen muchos tipos de teclados, el presente articulo se centra en el clásico teclado de 101/102 teclas como se ve en la imagen siguiente.

 Aquí se nos menciona como  se comporta  el teclado de un ordenador que es similar al de una máquina de escribir. Son muchas las teclas cuya función es la misma que en las máquinas de escribir, como la tecla 4 (Shift o Mayúsculas). Sin embargo, hay un buen número de teclas que tienen funciones propias sólo de ordenadores. Por otro lado, ciertas teclas sólo funcionan cuando se presionan simultáneamente con otras (combinación de teclas). Por ejemplo, la tecla 4 (Shift o Mayúsculas) se mantiene presionada para pulsar otra, como en la máquinas de escribir. Cada aplicación puede asociar determinadas combinaciones con funciones concretas de esa aplicación, aunque hay ciertas combinaciones de teclas que prácticamente son comunes a casi todas las aplicaciones cuyo uso es muy frecuente y conocido: combinaciones usuales de teclas. También se nos recomienda que  hay que tener en cuenta que se pueden combinar ciertas teclas con acciones de ratón para realizar acciones muy concretas. Por ejemplo, si se mantiene presionada la tecla 5 (Ctrl) y se realiza doble clic sobre una palabra, ésta queda seleccionada. Otras teclas funcionan como conmutadores, es decir, cuando se pulsa se activa y si se vuelve a pulsar se desactiva. Por ejemplo, la tecla 3 (Bloq Mayús) se activa para obtener todas mayúsculas y se desactiva para obtener minúsculas. Otras son propias del idioma como la Ñ y los acentos. En este artículo se  exponen algunas nociones sobre teclados para el usuario que se enfrenta por primera vez al ordenador.

Este artículo  finaliza haciendo referencia a los  teclados modernos los cuales cuentan con varias funciones adicionales  a demás de la de ingresar datos a un ordenador sin pasar por alto a los teclados multimedia de ultima tecnología, que suelen ser realmente muy prácticos en cuanto a sus funciones adicionales que pueden controlar reproductores de audio y video  con facilidad, abrir nuestro gestionador de correo electrónico, abrir un navegador web e inclusive navegar  hacia  atrás  y hacia delante por las páginas web, abrir aplicaciones  específicas  como  Word o una calculadora . Todo eso con la ayuda de teclas especializadas.

Para concluir siento que es importante saber  la  función que desempeña  un teclado para al mismo tiempo tener un buen funcionamiento de la computadora que nos  permita  una mayor eficacia en nuestras labores cotidianas ya que ésta es un medio que te comunica con tu equipo de una manera fluida y sencilla, a través del uso de sus diferentes teclas que al ser presionadas envían pequeños pulsos eléctricos que posteriormente se convierten en instrucciones o información para la computadora.

Actualmente, los teclados están conformados por un mínimo de 105 teclas, y su diseño físico varía dependiendo del modelo, marca y tecnología que utilicen. Los hay desde los básicos hasta los de tipo ergonómico e inalámbricos para mayor comodidad del usuario. En esencia todos comparten la característica de tener un conjunto de teclas básicas, pero para mí “el teje y maneje” del teclado debe ser una constante es decir, debemos estar actualizados y a la vanguardia de los avances tecnológicos  puesto que el desconocer el funcionamiento de una tecla mermará de manera importante la eficacia de nuestro desempeño laboral.

 Finalmente,   estoy segura de que todos estos implementos cibernéticos  actuales, serán obsoletos en el futuro y serán sustituidos por la “tecnología de punta”  del momento  en donde  el uso de las manos ya no será necesario porque en  países con un alto grado de desarrollo tecnológico como Japón , China  y los tigres asiáticos están trabajando en un sistema inalámbrico en donde se haga uso de la inteligencia artificial para que las computadoras del futuro efectúen diversas operaciones al recibir las instrucciones a traves de un procesador de voces complementado con un ratón humano en donde nuestros ojos servirán para hacer  “click”.  

RESEÑA

                                                       EL CHAT EN LA EDUCACIÓN

AUTOR: Bessie Rivera Figueroa
Redacción Universia Puerto Rico

Uno de los elementos esenciales en la construcción de aprendizajes relevantes lo constituye la calidad de los procesos comunicativos en los que se ven inmersos los miembros de la comunidad educativa y así lo recogen las últimas aportaciones al ámbito educativo que se preocupan por la mejora de los aprendizajes de todos el alumnado y nos hablan de comunidades de aprendizaje como un entorno de aprendizaje en el que no sólo participan los alumnos y profesores sino que es un entorno abierto a toda la comunidad tanto en las personas que participan como en los espacios en los que se producen los aprendizajes, el aprendizaje en este entorno se basa en el diálogo: aprendizaje dialógico. La realidad se entiende como una construcción humana y los significados dependen de las interacciones humanas…. De manera, la comunicación y las interacciones se presentan como elementos necesarios para aprender y desde el desarrollo de las tecnologías vinculadas a Internet se nos proporcionan diferentes herramientas que facilitan esa comunicación.

En esta pagina que yo investigué  (www.universia.pr/portada/.../noticia_actualidad.jsp?...) se nos habla en primer término  de que el Chat es una de las herramientas de comunicación que surgen ligadas a la Red. Inicialmente denominado como IRC (Internet Relay Chat), este  consiste en un sistema de comunicación de usuarios que pueden charlar simultáneamente dos o más personas conectadas a un interfaz común que en la actualidad suele ser una página web, en tiempo real desde cualquier lugar geográfico. También  se nos hace mención  de que este sistema permite la inserción de mensajes de texto por parte de varios usuarios al mismo tiempo y cada usuario puede ver en su pantalla la lista de personas que participan en la actividad y los mensajes que están escribiendo.

 Posteriormente, el autor de este articulo hace referencia  a los usos  que este puede tener dentro de los cuales podemos encontrar tres: Conversación múltiple pública (participan todos los usuarios que están en una misma sala o chatroom), conversación privada (conversación entre dos usuarios) y personalizada. Este autor  también distingue dos modalidades de chats; los abiertos (en los  que cualquier usuario puede participar) y los de acceso restringido para los que es necesario que el usuario se haya registrado previamente.

En  conclusión puedo decir que  vivimos en  una sociedad "audiovisual tele- interactiva" en la que cada vez cobran más importancia la informática, las telecomunicaciones y la comunicación audiovisual, y en la que cada vez habrá más tareas que podremos (y deberemos) realizar ante un ordenador multimedia conectado a Internet: teletrabajo, telemedicina, prensa electrónica, cine interactivo... ¡y por supuesto también tele-enseñanza!

Casi sin darnos cuenta, profesores y gestores educativos, nos vamos encontrando ante nuevas situaciones que (sin más, sin opción a grandes debates previos) nos exigen tanto el uso de Internet como instrumento didáctico y como herramienta indispensable de trabajo, como la revisión de los contenidos de los planes de estudio   es decir;  es  una consecuencia de la dinámica de los tiempos actuales y de la generalización del éxito obtenido en la aplicación de la red en los dinámicos entornos empresariales. También  puedo  decir en forma personal que en la actualidad el  Internet añade la posibilidad de acceder a todo tipo de información y materiales didácticos y, sobre todo, abre un canal comunicativo casi permanente con el profesorado (consultoría, tutoría...), con los compañeros, con todo el mundo. Con ello, se nos abre un nuevo paradigma de la enseñanza (sin barreras espacio-temporales para el acceso a la información y para la comunicación interpersonal) que ofrece múltiples posibilidades de innovación educativa en el marco de una enseñanza más personalizada y de un aprendizaje colaborativo acorde con los planteamientos socio-constructivistas.

SESION DE CHAT

hi

teresa garcia dice:

hi

Alejandro E. Mejia Torres dice:

usted es?

teresa garcia dice:

profra.TERE

Alejandro E. Mejia Torres dice:

ahhhh

ok

ok

jejeje

hi profra

ya hizo las tareas?

teresa garcia dice:

no, falta el chat educativo

Alejandro E. Mejia Torres dice:

ok

teresa garcia dice:

usted que piensa del chat educativo

Alejandro E. Mejia Torres dice:

pues

si realmente se usa

para lo que es

pues es bueno

aun que no falta por ahi el mal uso o no?

teresa garcia dice:

¿bueno paraqué?

Alejandro E. Mejia Torres dice:

para el intercambio de ideas

teresa garcia dice:

¿nada más sirve para eso ? necesito que me de un punto de vista más amplio

Alejandro E. Mejia Torres dice:

mmm

teresa garcia dice:

porque recuerde que esta es una de las últimas tareas que nos dejaron (el chatear con nuestros compañeros para conocer que es lo que piensan de este y después subirlo al blog).

Alejandro E. Mejia Torres dice:

ahh

ok

deje me inspiro

jejeje

Pues me parece un medio por el cual podemos intercambiar ideas, opiniones y puntos de vista de varios temas pero para ser mas especificos sobre "educacion", algo que me sorprende mucho es enviarnos imagenes, fragmentos de libros (que la mayoria de las veses son libros completos), ademas una de las ventajas es que a grandes distancias nos podemos comunicar, ya sea en tiempo real o dejandonos mensa

teresa garcia dice:

lo que yo pienso que el chat es una herramienta didáctica en la educación a distancia en todos los niveles educativos de los que se trate por ejemplo, nosotros los profesores alumnos estamos viviendo esta experiencia porque atravez del chatpodemos realizar una conferencia a distancia .

Alejandro E. Mejia Torres dice:

jes instantaneos, o correos electronicos, ademas de poder en mandarnos enlaces para poder revisar con mas detalle e incluso ampliar esa informacion

ok

ya guarde su opinion espero que guarde la mia ok?

teresa garcia dice:

gracias por su opinión; espero la suba al blog

Alejandro E. Mejia Torres dice:

ok

teresa garcia dice:

bye!

Alejandro E. Mejia Torres dice:

bye

CUESTIONARIO

Actividad 5

¿Cuál es el uso educativo del correo electrónico?

 El correo electrónico se utiliza como una herramienta telemática para la comunicación interpersonal. Como herramienta educativa,  se ha  integrado a proyectos sistemáticos de colaboración a distancia, pero también en prácticamente cualquier uso que requiera la comunicación entre docentes o alumnos/as en lugares distantes de ahí que, en los últimos años la educación a distancia  este desarrollándose con gran auge teniendo las siguientes:

Ventajas:

•El acceso a la información disponible es ilimitado.
•Se amplía el entorno de aprendizaje más allá del aula.
•Facilita el acceso y el almacenamiento de información así como su recuperación.
•Facilidad y universalidad del medo para el alumno.
•Permite el uso y distribución del material en multiplataforma: texto, imagen, audio y video.
•Es una herramienta para el envío de test, cuestionarios, tareas, exámenes, sopas de letras, crucigramas, etc.
•Se permite trabajar en parejas o pequeños grupos para dar seguimiento a un trabajo, para la puesta en común de exposiciones, debates, juegos de rol, los juicios, contrastes de información etc. y llevarlo ala aula desde la comodidad de su hogar.

Desventajas:

•Hay que saber evaluar la información, pues todo es posible en la red: la verdad, la mentira, los errores intencionados y las erratas, las faltas de ortografía, etc.
•Duda, riesgo, peligro: el aislamiento e individualismo también la deshumanización del aprendizaje.
•Todavía se sufren algunos riesgos: Bloqueo, lentitud, fallos técnicos, virus.
•El docente puede recibir tareas y enviar de vuelta evaluaciones, sugerencias, correcciones etc, personalizadas

¿Qué función educativa tiene el chat?

 El Chat  tiene la  función de comunicar a dos o  más personas, usan el protocolo IRC, cuyas siglas significan Internet Relay Chat (medio de comunicación de Internet que permite tener comunicaciones en tiempo real) la palabra viene del inglés: conversación ligera e informal, ocurre con un numeroso grupo de personas, y es por medio de la Web.

Respecto al impacto en la educación, se dice que es una barrera generacional entre maestros y alumnos, y que se deterioran las habilidades para la escritura a mano, y el lenguaje.

Entre las ventajas principales en el uso  del Chat, podemos encontrar:

Que  favorece la innovación educativa, estimula la actualización, la formación y el perfeccionamiento del profesorado, propicia una actitud abierta al uso de las nuevas tecnologías, desarrolla destrezas tecnológicas, la iniciativa, hay una constante actividad intelectual,

Unas de las desventajas son que requieren rapidez y destrezas en el uso del teclado, la lectura, interpretación y la codificación, cansancio visual, dependencia.

Existen diferentes tipos de Chat:

Anónimos, educativos, de ayuda en vivo, radio Chat, radio de voz y video.

Entre las peculiaridades de la comunicación, la mayoría se refieren a la deformación del lenguaje, como abreviaturas falsas, onomatopeyas (representaciones verbales de un ruido), textos fragmentados, aparentes textos incoherentes,

Uso apropiado:

 ▪  Establecer un número máximo de participantes

▪ Establecer un moderador

▪ Estructura de la comunicación

▪ Materiales que se movilizarán

▪ Tiempo de comienzo y finalización

En el Chat se utilizan los smileys que son iconos gestuales, que representan una emoción, y que  se pueden utilizar en lugar de las palabras así como las abreviaturas falsas, que son muy comunes en los jóvenes y son rápidas de escribir.

Avatar: es una representación gráfica  (mediante un dibujo o fotografía) de una persona para su identificación.